En enero de 2009 la Comisión de Evaluación de Méritos curriculares de la Facultad de Arquitectura, hizo una presentación de la forma como se distribuyen los punteos sobre la evaluación de méritos curriculares. En la reunión informativa se hicieron una serie de observaciones sobre algunos criterios que se utilizan y que podrían ser mejorados para obtener mayor justicia en los esfuerzos realizados y motivar al profesor a mejorar su desempeño docente, así como, para generar más investigaciones que propicien las publicaciones de apoyo a la docencia. Me permití sistematizar estas observaciones e incorporarlas a la presente propuesta. La propuesta se organiza en función de la matriz que actualmente se utiliza y que fue aprobada según resolución CED Acta 09-2008 punto tercero, inciso 3.3.3 de sesión del 24 de octubre de 2008.
Hay casos en que el Docente tiene varias licenciaturas o maestrías que no se ponderan en su evaluación. Se deja de valorar en su dimensión justa aspectos sobre los que el docente sí puede ejercer un control, tales como, la investigación y la producción de documentos de apoyo a la práctica docente. Pero por el contrario, sí se ponderan criterios sobre los cuales el docente no tiene pleno control y que muchas veces obedece a juicios político administrativos como son los nombramientos. Estos y otros aspectos son revisados cuidadosamente en la propuesta en la que se plantean algunos cambios que bien podrían hacer una diferencia de fondo en el proceso evaluativo.
Las modificaciones fueron presentadas en Asamblea General del Claustro de Arquitectura el 23 de mayo del 2009. En dicha asamblea fue aprobada con algunas modificaciones, que nunca se hicieron llegar al claustro. Sin embargo, a pesar de las solicitudes del suscrito para darle el trámite correspondiente, han pasado ya tres Juntas Directivas electas y hasta el momento este trámite no ha sido completado.
No obstante, se considera que la propuesta afecta a todos los profesores de la Universidad de San Carlos, por lo que me permito enviarla a la COGCADUSAC para que sea socializada, evaluada y enriquecida por los diferentes claustros universitarios y, luego de un consenso general, si así se establece, sea tramitada ante el Consejo de Evaluación docente de la Universidad de San Carlos, para que se considere las reformas presentadas en este documento que se ha titulado: Propuesta de modificación a la Matriz de Evaluación de los Méritos Curriculares del Profesor Universitario. Ver Propuesta completa
(Fotografía de Rodrigo Ponce)
Hay casos en que el Docente tiene varias licenciaturas o maestrías que no se ponderan en su evaluación. Se deja de valorar en su dimensión justa aspectos sobre los que el docente sí puede ejercer un control, tales como, la investigación y la producción de documentos de apoyo a la práctica docente. Pero por el contrario, sí se ponderan criterios sobre los cuales el docente no tiene pleno control y que muchas veces obedece a juicios político administrativos como son los nombramientos. Estos y otros aspectos son revisados cuidadosamente en la propuesta en la que se plantean algunos cambios que bien podrían hacer una diferencia de fondo en el proceso evaluativo.
Las modificaciones fueron presentadas en Asamblea General del Claustro de Arquitectura el 23 de mayo del 2009. En dicha asamblea fue aprobada con algunas modificaciones, que nunca se hicieron llegar al claustro. Sin embargo, a pesar de las solicitudes del suscrito para darle el trámite correspondiente, han pasado ya tres Juntas Directivas electas y hasta el momento este trámite no ha sido completado.
No obstante, se considera que la propuesta afecta a todos los profesores de la Universidad de San Carlos, por lo que me permito enviarla a la COGCADUSAC para que sea socializada, evaluada y enriquecida por los diferentes claustros universitarios y, luego de un consenso general, si así se establece, sea tramitada ante el Consejo de Evaluación docente de la Universidad de San Carlos, para que se considere las reformas presentadas en este documento que se ha titulado: Propuesta de modificación a la Matriz de Evaluación de los Méritos Curriculares del Profesor Universitario. Ver Propuesta completa
(Fotografía de Rodrigo Ponce)
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